晨新乐园试用教材
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晨新乐园试用教材

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晨新乐园教材系列简介

一、 人类的开始

五个课程:人类一切的开始。

  • 神六日创造;儿童学会感恩神创造生命。
  • 罪入了世界;儿童了解罪的来源,相信唯有主耶稣才可脱离罪恶。
  • 透过教导该隐和亚伯献祭,儿童明白只有借着主耶稣的宝血才可制服内心的罪。
  • 挪亚顺从神的吩咐;儿童愿意听从神的吩咐。
  • 透过巴别塔课程,儿童明白神因人的骄傲而变乱其语言,因祂阻挡骄傲的人。

二、亚伯拉罕的信心之旅

六个课程:鼓励儿童开启信心之旅。

  • 亚伯兰蒙召;鼓励儿童以顺服之心回应神的呼召。
  • 亚伯兰让罗得先选土地;儿童实践信心的谦让。
  • 神与亚伯兰立约;建立儿童以信心相信神的应许必实现。
  • 神听见夏甲的苦难;儿童相信神是看顾人的神。
  • 亚伯拉罕为所多玛祈求;儿童明白凭信心的祈求是合神心意的。
  • 亚伯拉罕献以撒;儿童在一切试炼中相信并顺服神。

三、赐应许的神

六个课程:神对每个人均有特别的计划。

  • 亚伯拉罕差仆人为以撒娶妻;儿童学习每天倚靠神,做正确的决定。
  • 以扫与雅各相争;儿童学习顺服神的心意,接受神的救恩。
  • 神对雅各的应许;儿童相信神必会实现祂所答应的事。
  • 神对雅各的计划;儿童明白神会借着困境锻炼人、改变人。
  • 雅各逃离拉班家;儿童实践遇到困难时,仰望神,寻求神。
  • 雅各向神祷告;儿童体验神喜悦天天诚心求告祂的人。

四、约瑟——活出基督的爱

六个课程:像约瑟一样活出基督的爱。

  • 雅各偏爱约瑟,哥哥们嫉妒他;儿童愿意操练,活出基督富足的爱。
  • 约瑟被卖至埃及;儿童愿意实践,活出基督宽宏的爱。
  • 约瑟不做害羞的事;儿童愿意活出基督圣洁的爱。
  • 约瑟被下到监里;鼓励儿童活出基督恒久的爱。
  • 约瑟对待来买粮的兄弟们;儿童愿意活出基督饶恕的爱。
  • 雅各全家与约瑟相见;儿童愿意活出基督饶恕的爱,并相信神的救赎计划。

五、跟随耶稣

五个课程:儿童效法门徒,愿意作耶稣的门徒。

  • 耶稣选召门徒;儿童明白耶稣的呼召,愿意为主作见证。
  • 耶稣在海面上行走;儿童相信耶稣是神的儿子,是救主,愿意信靠主,胜过一切惧怕。
  • 门徒争论谁为大;儿童建立做仆人的心态——服事人,事奉主。
  • 耶稣预言彼得三次不认主;挑战儿童要跟随耶稣到底。
  • 耶稣复活、升天前发生的事;儿童坚信耶稣复活是真实可信的。

六、耶稣的比喻

六个课程:儿童从比喻中明白真理。

  • 凶恶园户;儿童相信耶稣是救主,愿为主结福音的果子。
  • 撒种;儿童明白神要人聆听祂的话,相信祂得永生。
  • 好撒马利亚人;儿童明白惟有相信耶稣才得永生,确认自己的救恩。
  • 喜筵;儿童接受呼召相信耶稣,也邀请别人来认识耶稣。
  • 恶仆;儿童明白相信耶稣得神饶恕,也愿意饶恕他人。
  • 按才干接受托付;儿童明白要善用神所赐的才干,忠心服事主。

七、神迹上——大能耶稣

六个课程:儿童明白耶稣是大能的主。

  • 耶稣医治瘫子;儿童坚信耶稣能赦罪,愿意为主作见证。
  • 迦拿的婚筵;儿童明白耶稣掌有主权,愿意耐心等候神。
  • 耶稣医治瞎子;儿童相信耶稣是神的儿子,愿意遵行神旨意。
  • 睚鲁女儿复活;儿童相信耶稣能医治病人,能使人复活。
  • 耶稣医治男孩;鼓励儿童遇到困难时寻求主的帮助。
  • 儿童明白神喜悦彼此分享,愿意主动分享,相信耶稣供应一切需求。

八、神迹下——耶稣掌管一切

六个课程:儿童相信耶稣掌管一切。

  • 瞎子复明;儿童深信耶稣掌管人的心灵。
  • 百夫长相信耶稣;儿童相信耶稣掌管生命。
  • 耶稣平静风浪;儿童明白耶稣掌管大自然,害怕时会求告耶稣得平安。
  • 麻风病人得洁净;鼓励儿童以感恩之心与人分享救恩。
  • 拉撒路死而复活;儿童坚信耶稣掌管生死,祂使人复活,赐人永生。
  • 格拉森人得自由;儿童相信耶稣掌管灵界,愿信耶稣得自由,宣扬主的作为。

第二年教材

一、 摩西上-从王子到神仆

六个课程:带领儿童寻找摩西灵命成长的轨迹。

  • 婴孩摩西的父母危难中信靠神;儿童在困难时向神祷告,并因信耶稣而得救。
  • 摩西被法老王追杀而逃到米甸;儿童体会危险时,要相信神保守他平安。
  • 神赐摩西能力带领百姓出埃及;儿童坚定相信神必赐他能力做神要他做的事。
  • 摩西见法老容百姓离开埃及却受阻;鼓励儿童顺服神即便看不到效果仍要继续。
  • 神降十灾柔软法老王心;儿童相信神掌管人心,愿以柔软的心接受耶稣为救主。
  • 百姓按照神的吩咐守逾越节得以存留生命;儿童愿接受靠耶稣的宝血得生命。

二、摩西下-靠神得胜

六个课程:挑战儿童操练凡事靠神得胜。

  • 摩西带领以色列人过红海;儿童体验靠着神胜过惧怕。
  • 神保护在旷野生活的以色列人;教导儿童凡事感谢神,靠神胜过埋怨。
  • 神使以色列人战胜亚玛力人;挑战儿童祷告神赐下能力胜过敌人。
  • 神要以色列人成为圣洁子民,按着律法过圣洁生活;儿童愿意靠神胜过不洁。
  • 神惩罚以色列人用金牛犊代替神;儿童知道神是忌邪的神,愿意靠神胜过偶像。
  • 以色列人照指示建会幕;儿童愿将自己献给神,并相信靠主宝血,罪得赦免。

三、耶稣生平(一)-救主耶稣降生了!

五个课程:认识独一真神耶稣的降生。

  • 马利亚顺服圣灵生了耶稣;儿童能相信接受耶稣做救主并愿意顺服父母。
  • 牧羊人传扬基督降生的好信息;儿童知道基督已降生,愿意接受耶稣做救主。
  • 博士献上贵重礼物并敬拜耶稣;教导儿童相信耶稣是配得敬拜的君王。
  • 西缅和亚拿耐心等候耶稣的到来;儿童明白神喜悦耐心等候祂的人。
  • 耶稣12岁就宣告自己以顺服父神的心意为念;教导儿童要做一个顺服的孩子。

这是顺应时代所需的教材。

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内容包括

  • 全彩色的课本:教师本,幼儿级学生活动本,小学级学生活动本。
  • 视觉教材:真理口令、带有汉语拼音的金句视觉,包括解释;圣经故事PPT。
  • 视频教学教材。


灵.活.易.趣

1. 灵里满足 - 教材满足儿童灵里的需求。每个系列的每一个课程,均平衡教导救恩真理和灵命成长真理。儿童需要得到救恩,儿童的灵性需要成长。

2. 活用教学 - 丰富多彩的视觉教材和活泼的视频教学,即可吸引儿童又能灵活使用。可以根据实际需要设定课程程序。一边展示视觉,一边讲解。

3. 易教易学 - 应用颜色区分的详细教案,帮助老师和家长容易教学,节省备课时间。教学不但聚焦,更清晰达到目标,使儿童获益良多。

4. 趣味横生 - 一般情况,每个系列课程,设有三大类的活动,就是复习游戏、分组活动和手工制作。学生活动分为幼儿级和小学级,小学级包括了低年和高年级,至于小学低年的儿童,老师或家长可根据儿童的程度决定采用哪一级。



教学优势

这是一套全新编辑的教材,不仅仅是主日学教材,亦是家庭祭坛素材。
  • 真理凸显 - 满足儿童属灵生命的需要。
  • 详细教案 - 新旧约圣经知识和实践并重。
  • 活用教材 - 线上与线下灵活选择使用。
  • 教学点子 - 老师易教,儿童易学。
  • 视觉视频 - 便利家长居家教导。
  • 生活应用 - 儿童可按具体步骤实践。
  • 学生活动 - 趣味互动,活泼领受。

放心.开心.童心.悦心

放心 - 保证真理不偏差,不培养头大、心小、手脚无力的下一代。 课程延自圣经人物情境,一个圣经原则,一个生活应用。 跨越时空深入浅出,延申到现代儿童生活场境。儿童可在知识、情感、意志三方面平衡成长。

开心 - 为忙碌的现代老师提供便捷,节省了很多备课的时间。 老师或家长阅读圣经经文和教案就可消化内容。视觉与教案一起看,轻松教学达到整体目标。 一个课程接着一个课程,一个系列完成,另一个系列开始。开心无烦恼。

童心 - 童心被满足了。无论教案设计,视觉和视频,还有学生活动本。 编者和制作者全都考虑到,儿童身心灵的需要,儿童的喜好以及儿童的潜能。 因此,儿童在学习过程被激发了。

悦心 - 课程结束,您会很喜悦看到儿童回应课程信息,直接参与活动。 若在家庭使用此教材,父母就与儿童一起动手参与活动,促进亲子关系。 在主日学使用,老师教学的喜乐和满足也在于那一刻。

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